{"id":1047,"date":"2021-06-14T14:55:46","date_gmt":"2021-06-14T12:55:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.empleo-info.eu\/?page_id=1047"},"modified":"2021-09-13T16:39:19","modified_gmt":"2021-09-13T14:39:19","slug":"economia-azul","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.empleo-info.eu\/es\/formacion\/economia-azul\/","title":{"rendered":"ECONOM\u00cdA AZUL"},"content":{"rendered":"

La econom\u00eda azul se est\u00e1 configurando a nivel mundial como un espacio de oportunidades de crecimiento y competitividad sostenible.\u00a0<\/strong><\/h2>\n

La Eurorregi\u00f3n cuenta con 896 km de litoral\u00a0y un conjunto rico y diverso de actividades tradicionales y emergentes que nutren una din\u00e1mica socioecon\u00f3mica con muy alto potencial para hacer de la\u00a0econom\u00eda azul transfronteriza un elemento clave de la cooperaci\u00f3n Eurorregional.<\/strong><\/h2>\n

Numerosos proyectos e iniciativas ya est\u00e1n en marcha en nuestro territorio, as\u00ed como estrategias de nivel regional como es el caso de\u00a0Croissance Bleue\u00a0<\/a><\/u>para Nueva Aquitania, y de escala europea como el\u00a0Plan de la Estrategia Atl\u00e1ntica<\/a><\/u>. Todos ellos marcan horizontes prometedores y exigen compromisos coordinados.<\/p>\n

Teniendo en cuenta este contexto nace Ocean i3<\/a><\/u>, un proyecto interdisciplinar, transfronterizo e intercultural dirigido a la comunidad universitaria de la Universit\u00e9 de Bordeaux y de la Universidad del Pa\u00eds Vasco UPV\/ EHU de diferentes titulaciones de Grado y Postgrado.<\/p>\n

El alumnado de ambas universidades, acompa\u00f1ado por sus docentes, vive una experiencia de educaci\u00f3n en sostenibilidad que consiste principalmente en un itinerario de formaci\u00f3n intensiva en el que desarrollan competencias transversales para la sostenibilidad y empleabilidad, implic\u00e1ndose en retos propuestos por agentes sociales del litoral Eurorregional.<\/p>\n

Este itinerario interuniversitario en competencias azules\u00a0y empleabilidad se alinea con una apuesta por movilizar capacidades de ambas universidades\u00a0en colaboraci\u00f3n estrecha con agentes territoriales que permitan contribuir al desarrollo de la econom\u00eda azul del litoral transfronterizo y con proyecci\u00f3n al Arco Atl\u00e1ntico. La econom\u00eda azul se presenta as\u00ed\u00a0 como una cuenca de oportunidades para la\u00a0 formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n\u00a0y para promover la empleabilidad orientada a la sostenibilidad y con alto valor en conocimiento.<\/p>\n

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Presentaci\u00f3n <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>del proyecto Ocean i3<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/h3>\n
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Oceani3<\/a><\/u><\/strong> es un proyecto universitario de innovaci\u00f3n educativa con el territorio y para la sostenibilidad de los oc\u00e9anos.\u00a0 Su n\u00facleo es el desarrollo de un itinerario interuniversitario de formaci\u00f3n intensiva y de un plan de empleabilidad en \u201cBlue Skills\u201d<\/strong>.<\/p>\n

La comunidad trabaja con un enfoque de \u201cMission Oriented Research and Innovation\u201d para realizar proyectos de aprendizaje basado en investigaci\u00f3n e intervenci\u00f3n <\/em>que dan respuesta a una misi\u00f3n en com\u00fan: reducir la contaminaci\u00f3n por pl\u00e1sticos en el litoral Eurorregional<\/strong>.<\/p>\n

Ocean i3 funciona como un living lab <\/em>en el que se conforman equipos interdisciplinares de alumnado y profesorado que trabajan en torno a retos en colaboraci\u00f3n con entidades p\u00fablicas y privadas del sector de la econom\u00eda azul del litoral transfronterizo.<\/p>\n

La comunidad transdisciplinar de Ocean i3 contribuye a la construcci\u00f3n de una Universidad C\u00edvica comprometida con problem\u00e1ticas territoriales y promotora de una ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n de\u00a0calidad al servicio del bien p\u00fablico y en clave de sostenibilidad.<\/p>\n

Este proyecto, nacido en el 2018, cuenta para los a\u00f1os 2020-2021 con una co-financiaci\u00f3n FEDER a trav\u00e9s del programa INTERREG-POCTEFA.<\/a><\/u><\/p>\n<\/div>\n

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Algunos datos de inter\u00e9s:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>
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  • El proyecto nace en el 2018 y cuenta con financiaci\u00f3n FEDER a trav\u00e9s del programa INTERREG POCTEFA para el periodo 2020-2021.<\/li>\n
  • Cuenta con 3 socios: Universidad de Burdeos, Universidad del Pa\u00eds Vasco\/Euskal Herriko Unibertsitatea y Euskampus Fundazioa.<\/li>\n
  • Est\u00e1 enfocado en el Litoral Eurorregional (Nueva Aquitania y Euskadi) que abarca alrededor de 840 km. de costa.<\/li>\n<\/ul>\n

    Datos de participaci\u00f3n:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/h3>\n

    Durante los 3 a\u00f1os acad\u00e9micos 2019-2020-2021:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/p>\n

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    • 98 alumnos de las 2 universidades.<\/li>\n
    • 70 trabajos realizados: TFG =37; TFM =7; PhD y Post PhD= 4; proyectos tutorizados y otras modalidades= 22.<\/li>\n
    • 38 profesores han participado entre 1 y 3 a\u00f1os.<\/li>\n
    • 16 disciplinas:\n
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      • Pedagog\u00eda y Ciencias de la Educaci\u00f3n, Criminolog\u00eda, Derecho (distintas ramas), Econom\u00eda y Empresa, Enfermer\u00eda, Biolog\u00eda (distintas ramas),\u00a0 Comunicaci\u00f3n y Periodismo, Psicolog\u00eda, Innovaci\u00f3n y Gesti\u00f3n en el Deporte, Filolog\u00eda francesa, Publicidad y Relaciones P\u00fablicas,\u00a0 Qu\u00edmica Ambiental, Ingenier\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • 25 agentes sociales de entidades p\u00fablicas y privadas.<\/li>\n
      • 27 Contratos de pr\u00e1cticas firmados.<\/li>\n<\/ul>\n

        \"\"<\/p>\n

        Plataforma pedag\u00f3gica OKTONINE para desarrollar un banco de retos y de pr\u00e1cticas as\u00ed como fomentar el trabajo colaborativo de la comunidad Oi3<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        [gmedia id=8]<\/p>\n

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        Datos de resultados: n\u00famero de pr\u00e1cticas, tem\u00e1ticas de pr\u00e1cticas<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/h3>\n

        Entre 2019 y 2021 se realizar\u00e1n <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span>27 pr\u00e1cticas<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

        Ejemplos de tem\u00e1ticas de pr\u00e1cticas realizadas:<\/p>\n

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        • Sensibilizaci\u00f3n del p\u00fablico escolar a las competencias y profesiones emergentes vinculadas al oc\u00e9ano y la sostenibilidad: elaboraci\u00f3n de una base de datos de agentes sociales de la Eurorregi\u00f3n (sector econom\u00eda azul\/verde), de un informe sobre las Blue Skills y\u00a0 dise\u00f1o de jornadas de sensibilizaci\u00f3n en las playas<\/li>\n
        • Identificaci\u00f3n de las palancas que permiten la eficacia de la gesti\u00f3n de los proyectos asociativos.<\/li>\n
        • Identificaci\u00f3n y estudio comparado de normativas municipales de prevenci\u00f3n de la producci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos con ocasi\u00f3n de acontecimientos festivos.<\/li>\n
        • Estudio de seguimiento y caracterizaci\u00f3n de las basuras marinas a trav\u00e9s del procesamiento de muestras del Seabin (papelera marina) de Pasaia.<\/li>\n
        • Plan de comunicaci\u00f3n para la difusi\u00f3n de ecopatrullas de recogida de pl\u00e1sticos y para la promoci\u00f3n de voluntariado juvenil.<\/li>\n
        • Dise\u00f1o de unidades did\u00e1cticas para la sensibilizaci\u00f3n en escuelas.<\/li>\n
        • Identificaci\u00f3n de fuentes de contaminaci\u00f3n y de tecnolog\u00edas de intervenci\u00f3n no intrusivas en la Reserva de la Biosfera de Urdaibai-Bizkaia.<\/li>\n
        • Identificaci\u00f3n de efectos en la salud y dise\u00f1o de planes de prevenci\u00f3n sanitaria frente a la contaminaci\u00f3n por pl\u00e1sticos.<\/li>\n
        • Estudios de marcadores de contaminaci\u00f3n en microalgas.<\/li>\n
        • Estudios de modelos de consumo y de gesti\u00f3n de residuos desde la perspectiva de la econom\u00eda circular en los sectores textil y de la alimentaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n

          Algunos de los agentes participantes:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/b><\/h3>\n

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           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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